Materiales para descargar

domingo, 24 de mayo de 2020

LA ASAMBLEA EN INGLÉS


"CIRCLE TIME"
LA ASAMBLEA EN INGLÉS 





¡Hola a tod@s! Empezamos una semana nueva y os traigo un material que espero que os sea práctico y os ayude a repasar con los peques.

La asamblea es un momento especial en nuestras clases de inglés. A los niñ@s les encanta llegar a la clase de inglés y sentarnos tod@s junt@s en el corcho. 

¿Qué hacemos en nuestra asamblea? 

Pues hacemos un montón de cosas... lo primero es saludarnos y cantar la canción de "hello". Después, hacemos un repaso general de conceptos como los días de la semana, el tiempo meteorológico, las estaciones, etc. Usamos nuestro mural.

Y entonces llega el momento que más les gusta... los juegos colectivos para repasar todo el vocabulario que sabemos y conceptos básicos como los colores, los números y las formas geométricas.

También jugamos en la asamblea cuando nos toca empezar unidad y presentamos el nuevo vocabulario.

Bailamos, saltamos, nos movemos... ¡ de todo ! la asamblea o "circle time" como yo le suelo llamar, es un momento especial y que nos permite hacer muchas actividades todos junt@s.



Hasta ahora hemos visto vocabulario y muchos juegos y actividades para jugar, pero, no os había dejado nada de material para seguir aprendiendo los días de la semana, el tiempo y las estaciones.

Pinchad en éste enlace que os llevará a una presentación interactiva dónde podréis ver el vocabulario y escuchar cómo se pronuncia. 

Dentro de la presentación encontraréis también canciones para practicar todo éste vocabulario. Espero que os guste:







Os dejo ahora cositas para imprimir para que podáis hacer en casa un mural para ir cambiando cada día según el día de la semana, el tiempo, etc... Podéis repasar antes con la presentación de GENIALLY y las canciones.

La idea es que podáis hacer un mural parecido a éste...










MÁS IDEAS PARA PRACTICAR Y JUGAR EN CASA:




https://www.pinterest.es/arasaac/






https://www.pinterest.es/nontoygifts/






https://www.pinterest.es/TeaInTheWild/




NUESTRA TIRA NUMÉRICA

Otro juego que les encanta a mis peques es la tira numérica que tenemos en el suelo del corcho. 
¿Cómo jugamos con la tira numérica? Pues de muchas maneras diferentes:

* Saltamos y vamos contando hacia adelante, del 1 al 10.
* Saltamos y vamos contando hacia atrás, del 10 al 1.
* Saltamos y vamos contando hasta un número. 
* Saltamos sólo sobre un número.




Como véis también podemos practicar en la tira numérica los colores y las formas geométricas. ¿Cómo jugamos?:

* Saltamos en un color.
*Saltamos pisando una secuencia de colores (por ejemplo, red-orange-green).
*Saltamos en una figura geométrica.
*Saltamos en una figura de un color concreto (por ejemplo, blue triangle).


Os animo a confeccionar vuestra propia tira numérica para jugar en casa, seguro que se os ocurren más formas de jugar. Y ya sabéis... ¡quiero ver vuestras fotos!.


Para terminar os dejo unas canciones para mover el esqueleto y repasar el vocabulario de las acciones.






¡ESTO ES TODO! 

HASTA LA SEMANA QUE VIENE.



Muchos besos para mis niñ@s, les echo muchísimo de menos.




VUESTROS TRABAJOS

via GIPHY


HELLO EVERYBODY!!!

¡Qué montón habéis trabajado ésta semana! Enhorabuena a vosotr@s y vuestras familias por el gran trabajo que estáis haciendo en casa. Sois tod@s estupend@s.

¡Me encanta todo lo que habéis hecho!


Antes de poner vuestras fotos, os recuerdo mi dirección de correo electrónico para que sigáis mandándome cositas.


la.teacher.lola@gmail.com












ESTOY MUY ORGULLOSA DE TOD@S MIS NIÑ@S!!!!

MILLONES DE BESOS PARA TOD@S 




domingo, 17 de mayo de 2020

VUESTRO ESPACIO



¡ATENCIÓN!


¡¡¡AHÍ VAN VUESTROS TRABAJOS!!!

FELICIDADES A TOD@S, SOIS UNOS CAMPEONES/AS.

¡MILLONES DE GRACIAS POR VUESTRAS FOTOS!

3 AÑOS A


4 AÑOS A


4 AÑOS B



4 AÑOS B


4 AÑOS B


4 AÑOS B



5 AÑOS B




5 AÑOS B


5 AÑOS B


¡ME ENCANTA TODO!




OS RECUERDO MI DIRECCIÓN DE CORREO ELECTRÓNICO PARA QUE ME SIGÁIS MANDADO FOTOS Y PARA CUALQUIER PROBLEMA O DUDA QUE OS PUEDA SURGIR.  

NO DUDÉIS EN ESCRIBIRME.


 la.teacher.lola@gmail.com


MUCHOS BESITOS PARA TOD@S


EMOTIONS!!!



¡ VAMOS CON UNA NUEVA SEMANA! Ánimo, lo estáis haciendo genial.

¿Qué os parece si practicamos las emociones en inglés?








1. VOCABULARIO

Aunque en las canciones aparecen más emociones y expresiones, las palabras que vamos a practicar y aprender son :

HAPPY, SAD, ANGRY Y SLEEPY.

2. FLASHCARDS

Mirad qué flashcards más chulas he preparado de las emociones... Seguro que os encanta el personaje que aparece en ellas. ¡Espero que os guste!.

Ya sabéis que podéis incluir éstas tarjetas para los juegos que os proponía en semanas anteriores.


FLASHCARDS DE LAS EMOCIONES


3. SONGS



4. JUEGOS ONLINE

Pinchad en el enlace para jugar a un juego que he elaborado en la plataforma Genially. Espero que os guste. ¡Es muy cortito y súper fácil!. Seguro que os sale genial.







4. ¡MÁS JUEGOS!


* A PESCAR: Mirad qué fácil es hacer un juego de pescar. Lo podéis hacer imprimiendo las caritas de las emociones que os dejo más abajo, recortándolas y poniendole unos clips.

Os recomiendo que hagáis un agujerito y por ahí ensartéis los clips para que los peques no los puedan coger y evitemos el peligro de que se los metan en la boca.

Por otro lado, con un lápiz, cuerda o lana y un imán de nuestra nevera, podemos hacer las cañas de pescar.

Ya sólo nos queda ir nombrando las emociones y a ver quién es el que consigue pescar más. ¡Pasaréis un ratito agradable jugando juntos y repasando las emociones en inglés!.














* MEMORIA VISUAL CON LAS EMOCIONES: Con éste juego podemos trabajar la memoria visual y además, repasar el vocabulario. Os dejo el material para que lo podáis imprimir. Para jugar, sólo tenéis que mostrarle al niñ@ una tarjteta con la secuencia de las emociones durante unos segundos. Cuando el niñ@ crea que los ha memorizado, tapáis la tarteja y le enseñáis la tarjeta que tiene la misma secuencia pero donde falta algún dibujito que se ha sustituido por el signo de interrogación. El niñ@ tendrá que decir en inglés cuál es la emoción que falta. Si no sabe decirlo en inglés, puede expresarlo con el gesto o decir el color de la carita que falta.






* ¡EMOCIONES CON PLASTI!: Mirad qué plantillas más chulas para imprimir. Os recomiendo que las plastifiquéis (si no tenéis plastificadora, podéis plastificarla con forro adhesivo o meterlas en una funda de plástico de los archivadores). Una vez plastificadas, los niñ@s podrán recrear las caritas con plastilina o rotuladores. Los rotuladores normales se borran del plástico con toallitas, así podrán jugar muchas veces. También podrán repasar el nombre de cada emoción.
















MUCHOS BESITOS PARA TOD@S Y ESPERO QUE OS GUSTEN TODAS LAS IDEAS.

OS ECHO DE MENOS.